PROSPECT SCHOOL
265 Peninsula Blvd, Hempstead N.Y. 11550
516-434-4700
Ms. Carole Eason- Principal
Ms. Madeline Baez – Assistant Principal
Reading WorkshopOur students are moving into the part of the year in which they will be using their reading muscles. The students will be very busy doing the following: Tackling More Challenging Books
As the books are becoming harder, the students will practice skills of how patterns go and use their Pattern Power to read books with longer, more complex patterns. They will also look deeply to see what a book is really saying.
Zooming in on Letters and Sounds
The students will work around their knowledge of letters and sounds and use their Sound Power to read tricky words. They will learn how to look for the initial sound, beginning consonant sounds, blends, diagraphs along with meaning and structure to solve tricky words.
Becoming Stronger Readers As the students develop a wealth of reading strategies they will become able to read more complex books with accuracy, fluency, and comprehension. Reading snap words automatically is hugely emphasized to reach this goal. All of these skills will lead to the students understanding the importance of thinking and talking more deeply about books.
Writing Workshop
As our students learn more about how-to-writing, they will talk more about how writers go about making books like this to teach people how to do many things. At home you can help your child prepare for how-to writing by talking about how to make a sandwich, for example. They can first tell what to do in the steps then number the steps, lastly draw a picture for each step. All kindergarteners like to talk about all the awesome things they can do, so they will LOVE How-To- Writing.
Math Workshop
In our Go Math program, Kindergarten students have begun learning how to subtract (Chapter 6).
Students begin the chapter by exploring subtraction through situations that involve the action of taking away. They use problem situations, pictures, and models.
They are also learning how to record their thinking using number sentences in order to answer the essential question, “How can you show subtraction?”
Invite your child to act out subtraction word problems. For example, your child can show you five apples, take away two apples, and then tell you the subtraction sentence: five minus two equals three
(5 − 2 = 3).
Rainbow Kids
Rainbow Kids Assembly will focus on
P-We are partners!
During this month’s assembly we will review the book “The Little Engine That Could” by Watty Piper. Through this read aloud the students are guided to reflect on the decisions they make throughout the day, how it effects them and their peers. Please remember to check the Rainbow Kids Calendar daily and speak to your son/daughter about their school day.
The February Character Value is Fairness
Physical Education Corner
Winter activities to warm you up.
Encourage your child to run, jump, scream, hop, dance etc., because it helps with the ability to think and focus. Studies show that physical activities boost cognitive performance in children. Children think better if they are physically active.
Don’t let the winter cold season prevent you from engaging your child in physical activities. Have fun at home with these fun activities:
1. Yoga–YouTube Star Wars/ Cosmic Kids. 2. Dance Party-Turn on music and shake your groove. 3. Freeze Dance–When the music stops freeze in your pose and hold it until the music begins again. 4. Scavenger Hunt-Write up clues and hide them around the house. Your child/children can race to find each clue for a small prize at the end. 5. Jumping Jacks-This is simple but helps with coordination and gets the heart going. 6. Clean-Up Race-Set a timer or put on a song to see who can reset the room the fastest. 7. Temper-Tantrum-Have a fit for the fun of it -flail, stomp and scream! / Nurse’s Corner
Flu or Common Cold - With influenza circulating schools, focus on what your child can do to fight the flu/common cold and what can be done to avoid spreading it to others. Ever wonder what is the difference between the common cold and flu? Let’s Talk: A child with the flu appears to be much sicker, plus, the flu may result in more serious health problems such as pneumonia or bacterial infections.
Cold: Sore throat, mild cough, runny or stuffy nose, sneezing
and/or mild fever
Flu: Fever and chills, body aches & pains, weakness & fatigue,
sore throat, running or stuffy nose and/or cough (usually dry)
Advice for parents: Have your child get the flu vaccine. Encourage them to: 1) try to stay away from people who are sick 2) cough and sneeze into a tissue 3) wash hands often with soap & warm water for 15-20 seconds 4) stay home from work and school if they are sick 5) stay away from people until they are better
COMMUNITY NEWS
The Board of Education Work Study meeting will be held
February 1, 2018 @ 7:00 pm – H. S.
The Board of Education Regular Meeting will be held at
February 15, 2018 @ 7:00 pm – H. S.
_
Friday, February 2 –
GROUND HOG DAY
______
Monday, February 12
½ day for students
Early dismissal @ 11:30 am
Parent / Teacher Conferences
1:00 pm – 4:00 pm
6:00 pm – 8:00 pm
Report Cards will be distributed
PTO COMMUNITY EXPO
During the
Parent/Teacher Conferences
______
African American History Celebration
February 27, Team A – 9:30 am
February 28, Team B – 9:30 am
March 1, Team C – 9:30 am
______
We are participating in the
Box Tops for Education Program.
Please save the Box Tops Logos
and send them to school with your child.
______
Monday, February 12
Early Dismissal @ 11:30 am
PARENT TEACHER CONFERENCES
1:00 to 4:00 pm & 6:00 to 8:00pm
SCHOOL WILL BE CLOSED FOR WINTER RECESS
From February 19 to February 23, 2018
______
Please help us reach you by keeping contact information up to date. Any phone or address change please communicate to the office as soon as possible.
Please bring a photo ID with you every time you visit Prospect School
ESCUELA PROSPECT
265 Peninsula Blvd, Hempstead N.Y. 11550
516-434-4700
Ms. Carole Eason- Directora
Ms. Madeline Baez – Sub-Directora
INFORMACION DE FEBRERO PARA LOS PADRES
Taller de LecturaNuestros estudiantes están llegando a la parte del año donde usaran sus músculos de lectura. Ellos estarán ocupados haciendo lo siguiente: Confrontar Libros Más Estimulantes Los estudiantes practicaran cómo va el orden del libro y usaran su Poder del Patrón para leer libros más largos y complicados. Mirarán profundo para ver lo que dice el libro. Creciendo en Letras y Sonidos Los estudiantes trabajarán alrededor de su conocimiento de letras y sonidos y usaran su Poder de Sonido para escribir palabras confusas.
Aprenderán a buscar el sonido inicial, sonido de la consonante inicial, mezclas dígrafos para resolver el significado de la palabra confusa.
Convirtiéndose en Fuertes Lectores A medida que el estudiante desarrolla estrategias de lectura ellos tendrán la habilidad de leer libros más complejos con certeza, fluidez y comprensión. Leer automáticamente palabras comunes es altamente enfatizado para lograr el propósito. Todas estas estrategias guiarán al estudiante a entender la importancia de pensar y hablar más profundo acerca de los libros.
Taller de Escritura
Al aprender más de cómo-escribir, ellos hablaran acerca de cómo los escritores hacen para escribir libros y enseñar a la gente como hacer muchas cosas. Por ejemplo, en casa usted puede ayudar en cómo-escribir al preparar un sándwich. Primero ellos pueden decir que hacer en cada paso después enumerarlos, por ultimo dibujar cada paso. A todos los niños del kindergarten les gusta hablar de las tremendas cosas que ellos pueden hacer, por eso ellos AMARAN Como-Escribir.
Taller de Matemáticas
En nuestro programa Go Math, los estudiantes de Kindergarten comenzaron a aprender como sustraer (Capitulo 6). Comenzaron por explorar la sustracción a través de situaciones que envuelven la acción de quitar. Ellos usan fotografías, modelos para resolver estos problemas. También están aprendiendo a anotar en su oración el número usado en su memoria para responder la pregunta esencial, “¿Cómo puedes mostrar la sustracción?”
Invite a su hijo/a a actuar el problema verbal de sustracción. Por ejemplo, su hijo/a puede mostrar cinco manzanas, quitar dos manzanas, y decir la oración de sustracción: cinco menos dos es igual a tres (5 − 2 = 3).
Niños/as Arco Iris
La Reunión de los/las Niños/as Arco Iris se enfocará en
P-Somos Compañeros (Partners)
Durante este mes en la reunión revisaremos el libro “La Pequeña Máquina que Podía” por Watty Piper. A través de esta lectura en alta voz, los estudiantes son guiados a reflejarse en decisiones que pueden tomar a través del día, como afectan estas decisiones a ellos y sus compañeros. Por favor recuerde revisar el calendario de Niños/as Arco Iris diariamente y hablar con sus hijos/as acerca de cómo fue el día
El Valor de Carácter en febrero es Imparcial
Rincón de Educación Física
Actividades de Invierno para Mantenerse Calientito
Anime a su hijo/a a correr, brincar, gritar, saltar, bailar, etc. Cuando hace esto, está ayudando a que su hijo/a mantenga la habilidad de pensar y enfocarse. Estudios muestran que las actividades físicas incrementan rutinas de conocimiento en sus hijos/as. Los niños/as piensan mejor cuando son físicamente activos. Aquí tienen una lista de actividades que puede hacer en casa este invierno. 1. Yoga–YouTube Star Wars/Cosmic Kids. 2. Fiesta de Baile-Ponga música y muévase. 3. Baile Congelado–Cuando la música pare, quédese donde está sin moverse y continúe bailando cuando la música continúe. 4. De Caza-Alrededor de la casa ponga pistas. Su hijo/a se apresurara a buscar las pistas para ganar un pequeño premio al final. 5. Brinco de Tijeras-Esto es simple pero ayuda a coordinar y ejercitar el corazón. 6. Carrera de Limpieza-Tome tiempo o ponga una canción para ver quien arregla la habitación en menos tiempo. 7. Caprichoso-Pretenda hacer berrinche, zapatea o grite. / Rincón de la enfermera
Influenza o Resfriado Común-Con la influenza circulando en las escuelas, su hijo/a puede hacer lo siguiente para combatir la influenza/resfriado común y no extenderlo. ¿Se ha preguntado la diferencia entre uno y el otro? Le mostraré: Un niño/a con la influenza se ve más enfermo, y puede resultar con mayores problemas de salud como neumonía o infección bacterial.
Resfriado: Irritación de la garganta, tos moderada, catarro o congestión nasal, estornudo y/o fiebre ligera.
Influenza: Fiebre y escalofrió, dolor de cuerpo, debilidad y fatiga, irritación de la garganta, catarro o congestión nasal y/o tos (generalmente seca)
Recomendaciones para padre: Vacune a su hijo/a.
Aconséjele a su hijo/a a:
1) tratar de no estar cerca de personas enfermas
2) estornudar en un pañuelo o servilleta cuando esté enfermo/a 3) lavarse las manos continuamente con agua tibia y jabón por
15 o 20 segundos.
4) quedarse en casa y no ir a la escuela si está enfermo/a 5) alejarse de la gente hasta que esté bien de salud.
MENSAJE A LA COMUNIDAD
Reunión de Estudio de Trabajo de la Junta del Departamento de Educación
Febrero 1, 2018 @ 7:00 pm - H.S.
Reunión Regular de la Junta del Departamento de Educación
Febrero 15, 2018 @ 7:00 pm – H. S.
_
Febrero 2 –
Día de la Marmota
______
Lunes, Febrero 12
½ día para estudiantes
Salida temprana @ 11:30 am
Conferencias de Padres y Maestros
1:00 pm – 4:00 pm
6:00 pm – 8:00 pm
Las calificaciones serán distribuidas
EXPOSICION COMUNITARIA
de la Organización de Padres y Maestras (PTO)
Durante las Conferencias de Padres y Maestras
______
Celebración de la Historia Áfrico-Americana
Febrero 27, Grupo A – 9:30 am
Febrero 28, Grupo B – 9:30 am
Marzo 1, Grupo C – 9:30 am
______
Estamos participando en el
Programa Educativo de las tapas de caja.
Por favor recórtelas y mándelas con sus niños/as a la escuela.
______
Lunes, Febrero 12
Salida temprana @ 11:30 am
CONFERENCIAS DE PADRES Y MAESTROS
1:00 to 4:00 pm & 6:00 to 8:00 pm
A ESCUELA ESTARA CERRADA POR EL DESCANSO DE INVIERNO
De febrero 19 a febrero 23, 2018
______
Por favor mantenga su información actualizada para que nosotros podamos mantenernos en contacto con usted. Cualquier cambio en su teléfono o dirección infórmelo a la oficina lo más pronto posible.
No olvide su identificación con fotografía
cada vez que visite la escuela Prospect