Sample Questions Vocab and Grammar

MIDYEAR EXAM

SAMPLE QUESTIONS VOCAB AND GRAMMAR

Vocabulario
Choose the word most logically associated with each item. Use each word only once.
1.  : pescar
2.  : confirmar
3.  : estación
4.  : inspector
5.  : acampar
6.  : montar
7.  : sacar
8.  : hacer calor
9.  : nevar
10.  : estar
/ Números ordinales
Write the corresponding ordinal number in Spanish.
1.  la (7th) casa
2.  la (5th) clase
3.  el (2nd) piso
4.  la (3rd) ventana
5.  el (1st) mes
/ Más vocabulario
Complete each sentence with an appropriate Spanish word from the list.
abierto / aeropuerto / agencia / barco
botones / cabaña / equipaje / fotos
huésped / llave / llegada / pasaje
1.  Compramos un de ida y vuelta.
2.  Muestras el al inspector de aduanas.
3.  Va en taxi al para tomar un avión.
4.  Necesito la cámara para sacar .
5.  Vas de pesca en un .
6.  Aquí tiene la de la habitación del hotel.
7.  No está , está cerrado.
8.  El te ayuda (helps you) con el equipaje.
9.  Confirmo la reservación en la de viajes.
10.  Ven el mar desde la ventana de la .
/ La conjugación de estar
Write complete sentences using the correct form of the verb estar and any adjectives provided.
1.  Elena y yo / preocupado
2.  Julián / nervioso
3.  Ustedes / hotel
4.  Manuela / cansado
5.  Yo / casa
6.  Usted / aeropuerto
7.  Tú / bien
8.  Mario y Julio / enojado
9.  Nosotras / ocupado
10.  Silvio / agencia de viajes
/ Sustituir (Replace)
Rewrite the sentences, changing the underlined direct object nouns to direct object pronouns.
1.  No tengo la llave de la habitación.
2.  El botones pone el equipaje en el taxi.
3.  Juanita toma fotos en la playa.
4.  Mi tío compra un boleto para el partido de fútbol.
5.  Pongo las maletas encima de la cama.
6.  Mis hermanas y yo buscamos a nuestros padres.
7.  La señora Álvarez hace la cama.
8.  Inés y Luisa quieren ver los monumentos.
9.  Estamos explorando el centro de la ciudad.
10.  Laura está escribiendo unas postales.
/ Ser o estar
Fill in the blanks with the appropriate forms of ser or estar.
1.  Miguel no en la lista de invitados (guests).
2.  La abuela de Laura siempre alegre.
3.  las dos de la mañana.
4.  Este ascensor muy seguro.
5.  Juan y Arabela buscando la playa.
6.  Yo segura que tengo una reservación.
7.  El señor Delgado de México.
8.  Va a llover porque el cielo (sky) nublado.
9.  Nuestros pasajes electrónicos (e-tickets) no de papel.
10.  Mañana el primero de febrero.
Vocabulario
Choose the item that is most logically related to each question or statement.
1.  : En el centro comercial.
2.  : Talla pequeña.
3.  : La tienda está de rebajas.
4.  : Necesitas unos guantes.
5.  : Necesitas un traje de baño.
6.  : Necesito un impermeable.
7.  : Número treinta y siete.
8.  : En la cartera.
9.  : Es amarillo.
10.  : Estos pantalones son muy largos.
/ Más vocabulario
Answer the questions with the correct vocabulary words.
1.  ¿Qué es lo opuesto de (the opposite of) largo?
2.  ¿Qué es lo opuesto de nuevo?
3.  ¿Qué es lo opuesto de hermoso?
4.  ¿Qué es lo opuesto de rico?
5.  ¿Qué es lo opuesto de caro?
6.  ¿De qué color es la nieve?
7.  ¿De qué color son los autobuses de la escuela?
8.  ¿De qué color es la hierba (grass)?
9.  ¿De qué color es la madera (wood)?
10.  ¿De qué color es un elefante (elephant)?
/ Pronombres de objeto indirecto .
Use the cues in parentheses to provide the correct indirect object pronoun for each sentence.
1.  La dependienta vendió la corbata. (a ustedes)
2.  Sus amigos prestaron el dinero. (a ellos)
3.  Sergio y Enrique dan una corbata. (a ti)
4.  Nosotros escribimos una carta. (a ella)
5.  El vendedor describió el nuevo centro comercial. (a él)
6.  La profesora dice cuándo es el examen. (a nosotros)
7.  Ustedes compraron unos guantes. (a mí)
8.  Usted enseña español. (a ellas)
9.  Tú pediste dos dólares. (a Esteban)
10.  Yo digo la verdad. (a usted)
/ Verbos
Read the paragraph and write the appropriate preterite forms in the spaces provided.
1.  Mi mama y yo fuimos (went) a comprar ropa. Nosotras (1) (salir) de casa a las 11:00 de la mañana y (2) (llegar) al centro comercial a las 11:30. Primero, nosotras (3) (tomar) un café. Después yo (4) (empezar) a caminar por el centro buscando faldas. Mi mamá (5) (buscar) una zapatería (shoe store). Yo (6) (encontrar) una falda bonita pero muy corta para mí. La dependienta me (7) (mostrar) otra que me quedó (fit me) bien. Mi mamá también (8) (comprar) un par de zapatos. Nosotras (9) (comer) en un restaurante en el centro comercial y no (10) (regresar) a la casa hasta las 6:00 de la tarde.
/ Adjetivos y pronombres demostrativos
Complete each statement with the appropriate demonstrative adjective or pronoun.
1. 
1.  ¿Quién es __ chica?
o  aquella
o  ésa
2.  __ chaqueta es mía (mine).
o  Ésa
o  Esta
3.  ¿Quiere ver __ faldas?
o  aquellas
o  ésas
4.  ¿De qué color son __ pantalones?
o  éstos
o  aquellos
5.  __ es muy caro.
o  Aquel
o  Éste
6.  ¿De qué color es __ cinturón?
o  aquel
o  ése
7.  __ son míos (mine).
o  Éstos
o  Esos
8.  ¿Puede mostrarme __ vestido?
o  aquél
o  ese
9.  ¿Cuánto cuestan __ guantes?
o  esos
o  aquéllos
10.  __ es de Manuela.
o  Ésa
o  Este
/ Saber y conocer
Fill in the blanks with the appropriate forms of the verbs saber or conocer.
1.  Yo el nuevo restaurante.
2.  Isabel hablar alemán.
3.  ¿Tú a mis padres?
4.  Nosotros conducir.
5.  Ellos Perú.
6.  Mis primos te .
7.  ¿ usted al nuevo profesor?
8.  Usted no bucear.
9.  Carlos y yo no nadar.
10.  Yo dibujar muy bien.

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