Repaso de Capítulos 7B – 9B

Las fechas del examen final:

Hablar: ______

Selección múltiple: ______

Escrito/abierto: ______

7B - ¡Qué regalo! (p. 345)

  • Talk about buying gifts, vocab p. 370
  • Tell what happened in the past
  • Use the preterite tense of –ar verbs, p. 354
  • Use the preterite tense of –car, -gar, -zar verbs, p. 356
  • Use direct Object Pronouns, p. 360

8A – De vacaciones (p. 373)

  • Talk about things to do on vacation, vocab p. 396
  • Describe places to visit while on vacation, vocab p. 396
  • Use the a-personal, p.387
  • Talk about events in the past
  • Use the preterite tense of –er and –ir verbs, p. 383
  • Use the preterite tense of the verb “Ir”, p. 385

8B – Ayudando en la comunidad (p. 399)

  • Discuss volunteer work and ways to protect the environment, vocab p.422
  • Talk about what people say
  • Use the present tense of decir, p.408
  • Talk about what people did for others
  • Use indirect object pronouns, p.410
  • Use the preterite tense of dar and hacer, p.412

9A – El cine y la televisión (p.425)

  • Describe movies and television programs, vocab p. 446
  • Express opinions about media entertainment
  • Use gustar-like verbs, p. 436
  • Talk about things you have done recently
  • Use acabar + de + infinitive, p. 434

9B –La tecnología (p. 449)

  • Talk about computers and the internet, vocab p. 470
  • Learn to ask for something and to tell what something is used for
  • Use servir and pedir, p. 458
  • Talk about knowing people or knowing how to do things
  • Use saber and conocer, p. 460

Grammar and Vocabulary:Using your textbook, complete the following for each Chapter:

7B: ¡Qué regalo!

Vocabulary- p. 370Read the vocabulary list and write the 10 words you think are most important:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

The preterite tense of –AR verbs p. 354

COMPRAR
-AR Verb Endings

The preterite tense of –car and -gar verbs p.356

Verbs that end in –car and –gar have a spelling change in the ______- form of the preterite

BUSCAR
PAGAR

Direct Object Pronouns p. 360

  • A Direct object tells ______or ______receives the action of a verb.
  • To avoid repeating a direct object noun, you can replace it with a direct object pronoun.

¿Dónde compraste tus aretes?

Los compré en la joyería.

  • Direct object pronouns agree in ______and ______with the nouns they replace.

Singular / Plural
Masculine
Feminine
  • A Direct object pronoun comes ______a conjugated verb or ______to an infinitive.
  • ¿Compraste tus aretes ayer?
  • Sí, ______compré ayer.
  • No, voy a comprar_____ mañana.

8A: De vacciones

Vocabulary-p. 396Read the vocabulary list and write the 10 words you think are most important:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

The preterite tense of –er and –ir verbs p. 383

APRENDER
-ER ENDINGS
-IR ENDINGS
SALIR

The preterite tense of the verb “ir” – to go p.385

  • Ir is irregular in the preterite. Notice that the preterite forms of ir do not have ______

IR

The a-personal p.387

  • When the direct object is a ______or group of ______you usually use the word “a” before the object.
  • You can also use the a-personal when the direct object is a ______.
  • To ask who receives the action of a verb, use “¿______?”
  • Visité ______mi abuela.
  • Vimos _____ Juan y Gloria.
  • Busco _____ mi perro, Capitán.

8B: Ayudando en la comunidad

Vocabulary-p. 422Read the vocabulary list and write the 10 words you think are most important:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

The present tense of Decir p. 408

  • The verb decirmeans ______or ______.

DECIR

Indirect Object Pronouns p.410

An indirect object tells ______or ______an action is performed.

Singular / Plural

IOPs are placed ______the conjugated verb or ______to the infinitive.

The preterite tense of Dar and Hacerp.412

  • The preterite stem for hacer is ______
  • In the él/ella/usted form the –c- changes to a –z- so that it keeps the “s” sound.
  • The preterite stem for daris ______

DAR
  • The same stem is used for all preterite forms.

HACER

9A: El cine y la televisión

Vocabulary- p. 446Read the vocabulary list and write the 10 words you think are most important:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

Acabar + de + Infinitive p.434

  • What you want to say that something ______use the present tense of acabar + de + infinitive.

ACABAR
  • Yo ______de ______un programa musical.
  • Mis padres ______de ______al cine.
  • Nosotros ______de ______de esa película.

Gustar-like verbs p. 436

  • Gustar literally means “to ______”
  • The pattern for using gustar is…
  • ______+ ______+ ______
  • If the subject is singular, use ______.
  • If the subject is plural, use ______.
  • If the subject is an infinitive, use ______.
  • To emphasize of clarify who is pleased, you can use an additional ______+ ______.

Here are other verbs that are similar to gustar

Definition / Infinitive Verb / Singular Form / Plural Form
To please/to like / Gustar / Gusta / Gustan
Aburrir
Doler (o-ue)
Encantar
Faltar
Interesar
Quedar

9B: La tecnología

Vocabulary- p. 470Read the vocabulary list and write the 10 words you think are most important:

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

The present tense of pedir and servirp. 458

  • Pedir and Servir are both stem-changing verbs in which the _____ of the stem of the infinitive changes to ______in all forms except nosotros and vosotros.
  • In class, we call this a ______verb.

Pedir means ______Servir means ______or ______

PEDIR (e-i)
SERVIR (e-i)

The present tense of saber and conocer p.460

Saber and conocer both mean ______

Saber means….Conocer means…

  • To know ______To know ______
  • To know ______To know ______
  • “How to”To be ______

Yo / Nosotros
Tú / Vosotros
Usted/él/ella / Ustedes/ellos/ellas
Yo / Nosotros
Tú / Vosotros
Usted/él/ella / Ustedes/ellos/ellas

Actividades para practicar:

For the following prompts, be sure to write something to make an original sentence, not just a subject and a verb. You will not receive full credit for a response that only contains and subject and verb.

  1. Using a different verb each time, tell what the following people did over winter vacation.

USE THE PRETERITE TENSE

Banco de verbos:beber, correr, ver, abrir, escribir, decorar, practicar, Limpiar, Esquiar

  1. Yo
  2. Tú
  3. Mi profesora de español
  4. Tú y tus amigos (¡ojo!)
  5. Mis mejores amigos
  6. Mis mejores amigos y yo
  7. Muchos estudiantes de Penncrest
  8. Papá Noel
  1. Use Hacer (in the preterite) to tell what the following people did during the school year.

Remember that hacer means “to do or to make”.

Things you can do or make are NOUNS.

ie: homework, volunteer work, work, cake, dinner, dessert

  1. Los estudiantes
  2. Los profesores
  3. El chef
  4. Yo
  5. Tú
  1. Write about where the following people went over the course of the school year.

Use the verb “ir” in the preterite

  1. Mis vecinos
  2. Yo
  3. Mi mejor amigo/a
  4. Tú
  1. Fill in the blanks with the correct form of “Dar” in the preterite.
  1. ¿Qué te dieron tus padres a ti?
  2. Mis padres me ______los dulces a mí.
  3. ¿Qué fruta le diste tú a la profesora?
  4. Yo le ______una manzana a ella.
  5. ¿Cuáles collares les dieron ustedes a sus madres?
  6. Nosotros les ______los azules a nuestras madres.
  7. ¿Cuál libroledio Lauraa Carla?
  8. Le ______un diccionario a Carla.
  9. ¿Qué lesdio Ana a ellos?
  10. Les ______flores a ellos.
  1. Saber v Conocer

Choose the correct verb and conjuhate to the form provided.

  1. ¿Tú ______bailar la salsa?
  2. Ellos ______cantar muy bien.
  3. Él ______la ciudad de Nueva York.
  4. Los estudiantes ______hablar español.
  5. Yo ______al presidente.
  6. Ellos ______quién es el presidente.
  7. Mi madre ______dónde están mis zapatos.
  8. Yo no ______dónde está mi iPad.
  9. Ellos ______la música de Enrique Iglesias.
  10. Mis abuelos ______tocar el piano.
  1. Verbos como gustar

Fill in the blank with correct form of the verbs in parenthesis.

  1. A ellos les ______los programas educativos. (interesar)
  2. A ti te ______bien ese vestido. (quedar)
  3. “Camarero, a nosotros nos ______el azúcar.” (faltar)
  4. A mí me ______las telenovelas. (aburrir)
  5. A ustedes les ______ver las telenovelas. (encantar)
  1. Objetos Indirectos

Choose the IOP (me, te, le, nos, os, les) that best completes the sentence.

  1. A ti ______gusta comer pastel.
  2. A ellos ______encantan los programas de concursos.
  3. A mí ______falta un tenedor.
  4. A uds. ______encantan los deportes.
  1. Objetos Directos

Fill in the first blank with an item that can be purchased at the indicated store and the second black with the DOP that matches the item you provided. Follow the Model.

Compramos manzanasen el supermercado.

Lascompramos para nuestra profesora.

  1. Compré ______en la tienda de ropa.

______compré para llevar a la escuela mañana.

  1. Ustedes compraron ______en Wawa.

______compraron para comer (o beber).

  1. Compramos ______en la zapatería.

______compramos para llevar a un baile elegante.

  1. Pedir (e-i), Servir (e-i), and Empezar (e-ie)

Fill in the blanks with the correct form of the verb in parentheses.

  1. ¿Qué ______(pedir) ustedes para comer?
  2. Nosotros ______(pedir) bistec con papas fritas.
  3. ¿Cómo ______(servir) el chef las papas fritas?
  4. Él ______(servir) las papas fritas con ketchup.
  5. ¿A qué hora ______(servir) los camareros la comida?
  6. Ellos nos ______en diez minutos.
  7. Bueno, una película que quiero ver ______(empezar) a las 7:30.
  8. Yo quiero ir al cine también, pero prefiero ver la película que ______(empezar) a las 8:00.
  1. El verbo Decir
  1. Mis padres ______que es necesario recoger la basura en las calles.
  2. La gente ______que es importante llevar los periódicos a un centro de reciclaje.
  3. Las personas en mi comunidad ______que tenemos que separar la basura.
  4. Mi professor de biología ______que es necesario reciclar el vidrio y el plástico.
  5. Yo ______que el reciclaje es muy importante.
  6. ¿Qué ______tú?

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