Havo 5 Schrijfvaardigheid

Hip-hop at a crossroads

As rappers face a new wave of criticism, BET explores the impact of their lyrics and videos

BY RAFER GUZMÁN | 12:12 PM EDT, September 23, 2007

Not too long ago, it seemed that hip-hop and mainstream America had finally reached an uneasy peace.
On the one side, the music industry had made concessions: Radio stations bleeped out offending words, MTV blurred objectionable imagery and record companies printed advisory warnings on CDs hoping to mollify outraged parents and politicians. From the other side came a grudging acceptance that hip-hop -- violence, sexism and all -- was likely here to stay.
But these days, the cease-fire has ended. In the wake of the Don Imus controversy, the Rev. Al Sharpton began pressuring record executives to purge racist and sexist language from hip-hop albums. Hip-hop station Power 105 launched an effort to curb material potentially demeaning to women, and the NAACP even held a symbolic ceremony in Detroit to "bury" the N-word. [=’nigger’] Congressional hearings into rap music's lyrical content -- titled "From Imus to Industry: The Business of Stereotypes and Degradation" are scheduled to begin tomorrow.

In "Hip-Hop vs. America," the rappers on the panel often find their chairs becoming hot seats. When Nelly touts his work with nonprofit foundations, writer Nelson George counters that Nelly's videos have far more impact on young people than his charities. Later, when T.I. comes under attack for rapping about drug-dealing, he responds, "I really have done these things, and I'm just giving my testimony -- no different than a preacher on Sunday."
The discussion often centers on whether rappers are role models or mere entertainers, a dilemma that has dogged hip-hop ever since gangsta rappers like N.W.A. and Ice-T made violence and thuggery a major part of their lyrics and personas. One panelist tells T.I. that as a single mother she has "the hardest job in the world," and his music only makes her job harder.
But to turn rappers into role models is to encourage self-censorship, Prince Paul, the Amityville rap producer and father of a 4-year-old daughter, said in an interview. "I would never say, 'Hey, you better not use that word because the kids are watching.' When you say you're a role model, that causes you to censor your art, and you have to watch what you say and what you do."
Not surprisingly, rappers on the program say it's parents' responsibility to teach their children right from wrong, and fantasy from reality. "The fact remains, they're your kids."

Schrijf een brief van 200-250woorden schrijven aan je penfriend Jesse (M/V) die je al jaren kent. Afgelopen zomervakantie is Jesse nog bij jou op visite geweest en hij/zij had je inmiddels alweer een lange brief geschreven die je nog steeds niet beantwoordt hebt. Je gaat dat nu dus doen (eindelijk!).

Verwerk de volgende punten in je brief (en let op dat je je goed aan de opdracht houdt):

  1. Bedank Jesse voor zijn brief die je al vorige maand ontvangen hebt en bied je excuses aan dat je nu pas terug schrijft. Geef een goede reden waarom het terugschrijven zo lang duurde [+/- 25 woorden]
  1. Vertel dat je in je eindexamen jaar zit en geef aan of je denkt wel of niet te zullen slagen, geef ook 2 redenen voor die mening. Noem 2 vakken die je makkelijk af zullen gaan en noem 2 vakken die wat moeilijker voor je zijn. Vraag welke vakken Jesse (die ook eindexamen doet) lastig vindt en of hij/zij denkt te gaan slagen. [+/- 35 woorden]
  1. Jesse vertelde jou in zijn brief dat hij vaak naar muziekprogramma’s op de radio luistert. Vertel hem dat jij vaak op TV naar MTV/TMF kijkt. Zeg dat veel mensen zich eraan storen hoe m.n. rap-artiesten zich gedragen in hun clips: zeg iets over taalgebruik (bijv.: agressief, straattaal, schuttingtaal, etc) en over hoe rappers zich gedragen/eruitzien en hoe vrouwen in die clips behandeld worden/zich gedragen (bijv.: slaafs, veel bloot, zeker niet gelijkwaardig aan die rappers). (geef nog niet je mening)[+/- 60 woorden]
  1. Geef jouw mening over dit soort clips en hetgeen je in de vorige alinea hebt gezegd.[+/- 30 woorden]
  1. Meld dat in de media in Nederland ervoor gepleit wordt iets te doen aan dit soort clips. Sommigen vinden dat de politiek, de ouders en deTv-zenders hier een rol hebben. Vind jij ook dat deze groepen er iets aan zouden moeten doen? Waarom wel/niet?(zeg iets over minimaal 2 groepen: politiek en/of ouders en /of zenders) [+/- 40 woorden]
  1. Zeg dat je de week dat Jesse bij jou was super leuk hebt gevonden. Noem 2 dingen die jullie gedaan hebben (zelf verzinnen dus). Zeg dat je je verheugt om in de kerstvakantie naar Jesse te gaan en dan samen Londen in te gaan. Noem iets dat je graag zou willen doen of zien in Londen. [+/- 40 woorden]
  1. zorg voor een passend slot

Aanwijzingen:

  • dit is een brief, geen vertaalopdracht!
  • Zorg voor een correcte indeling [alinea, adressering, datering, aanhef].
  • Dit is een informele brief, vermijd echter te populair taalgebruik.
  • Verwerk alle bovengenoemde punten in aparte alinea’s, in de volgorde zoals die in de opdracht gegeven is.
  • De brief moet bestaan uit 230 à 280 woorden; gebruik je meer dan 250 woorden dan dupeer je jezelf [de norm wordt niet verder aangepast]
  • Maak de brief eerst in het klad, lever een verzorgde brief in.
  • Tel het aantal woorden als volgt:Voor adressering, datering en aanhef reken je 15 woorden; vervolgens tel je verder [dus onder de aanhef begin je pas echt te tellen]. Zet in de kantlijn voor elke alinea hoeveel woorden je in die alinea hebt gebruikt. Tel tenslotte het totaal op [ook die eerste 15 woorden] en vermeld het totaal aantal bovenaan je brief.

Good Luck!