a.  Declina i seguenti sintagmi.

 /  / N /  / 
G
D
A
V
N
G
D
A
V
 /  / N /  / 
G
D
A
V
N
G
D
A
V
N
 /  / G
D /  / 
A
V
N
G
D
A
V

b.  Scegli la risposta esatta e motiva la tua scelta.

1)  Il secondo termine di paragone si esprime

i. sempre al genitivo

ii.  sempre con  + genitivo

iii.  anche con il genitivo

………………………………………………………………………………………………

2)  Il comparativo di è

i. 

ii.  

iii.  

………………………………………………………………………………………………

3)  Il superlativo di  è

i. 

ii.  

iii.  

………………………………………………………………………………………………

4)   è

i. solo il nominativo plur. m e f. del comparativo di 

ii.  solo l’accusativo plur. m e f. del comparativo di 

iii.  sia il nominativo che l'accusativo plur. m. e f. comparativo di 

………………………………………………………………………………………………

5)   , uno dei comparativi di , significa

i. più forte

ii.  più nobile

iii.  più produttivo

………………………………………………………………………………………………

6)  Il comparativo di  è

i. 

ii.  

iii.  

………………………………………………………………………………………………

7)   è

i. Solo l’acc. sing. M. e F. del comparativo di 

ii.  sia l’accusativo sing. M e F. che il nominativo e accusativo neutro plur. del comparativo di 

iii.  il nominativo singolare M. e F. del comparativo di 

………………………………………………………………………………………………

8)  Le proposizioni consecutive sono introdotte da

i. 

ii.  

iii.  

………………………………………………………………………………………………

9)  Il proposizioni consecutive hanno il verbo

i. sempre all’infinito

ii.  sempre all’indicativo

iii.  all’indicativo o all’infinito

………………………………………………………………………………………………

10)  

L’espressione va completata con:

i. 

ii.  

iii.  

………………………………………………………………………………………………

c.  Distingui i diversi tipi di participio e traduci.

1)  

…………………………………………………………………………………………………………

2)  

…………………………………………………………………………………………………………

3)  

…………………………………………………………………………………………………………

4)  

…………………………………………………………………………………………………………

5)  

…………………………………………………………………………………………………………

6)  

…………………………………………………………………………………………………………

d.  Completa la seguente tabella sulle forme verbali

FORMA VERBALE / MODO / TEMPO / TRADUZIONE




















e.  Sottolinea le proposizioni dipendenti e indicane la tipologia specificando anche se sono implicite o esplicite.

Ø  



Ø  



Ø  



Ø  



Ø  



Ø  



f.  Completa la seguente tabella sugli aggettivi nei loro diversi gradi.

aggettivo / grado / genere / numero / caso / agg. positivo / passa a… / forma cambiata / significato (al grado positivo)
 / Acc. f. sing. Sup.
 / Gen. N. pl. Comp.
 / Gen. N. sing. Posit.
 / Nom. Femm. sing. Comp.
 / Gen. F. sing. Posit.
 / Gen. M. plur. Comp.
 / Acc. M. plur. Comp.
 / Dat. M. plur. Posit.
 / Gen. F. sing. Posit.
 / Nom. N. sing. Comp.
 / Gen. N. plur. Sup.
 / Gen. N. sing.. Sup.
 / Dat. M. plur. Posit.