Epps Island Elementary
Title I Parent-School Compact for Learning
2011-2012
The purpose of this is to establish a partnership between home and school to insure student success. Together, we can make a positive difference for all students at Epps Island Elementary by doing the following:
Student Responsibilities
I will:
· respect myself, all adults, peers and school property.
· display character traits of trustworthiness, kindness, honesty, and responsibility.
· follow all school and classroom rules.
· come to school on time, well-groomed, in dress code, and prepared to learn.
· treat others as I would like to be treated.
· show initiative, integrity, and commitment by doing my best each day.
· attend all recommended tutoring sessions with a positive attitude.
· complete and return all homework assignments on time and read at home every day.
· remind parents to review my Tuesday folder and sign all papers that need to be signed.
School Responsibilities
I will:
· promote a safe and welcoming environment, conducive to learning.
· provide instruction which challenges and meets the needs of each child.
· provide tutoring services as necessary to advance students to the next grade level.
· promote and model Character Education Traits.
· maintain clear and timely communication between home and school, using the Tuesday folder, teacher website, email, Parent Connect, newsletters, and phone calls.
· communicate students’ progress, accomplishments, and areas of concern to students and parents.
· attend professional development workshops and PTO meetings to enhance the teaching and learning process.
· offer opportunities for parental involvement and education through workshops.
· assign homework that will be a review of what has been taught in the classroom.
Parent and Family Responsibilities
I will:
· send my child to school on time, properly groomed, in dress code, and well-rested.
· Check Tuesday folder and periodically check backpack for additional information.
· talk with my child about school every day and encourage them to respect themselves, adults, peers, and school property.
· read with my child daily and promote physical activities.
· supervise homework completion and return every day and provide a quiet environment in which my child can work.
· limit and monitor the use of television, internet, cell phone, and video games.
· communicate with the teachers and school personnel regarding my child’s needs.
· attend conferences, school activities, parent workshops, and PTO meetings.
· be a positive role model for my child.
*Please sign and return by September 16, 2011.
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Student’s signature Teacher’s signature / Grade Parent’s signature
Epps Island Elementary
Convenio entre Padres y la Escuela Titulo I para Aprender
2011-2012
El propósito de este convenio es de establecer una asociación entre hogar y escuela para asegurar el éxito escolar. Juntos, podemos hacer una diferencia positiva para todos los estudiantes de Epps Island Elementary llevando a cabo lo siguiente:
Responsabilidades de los Estudiantes
Me comprometo a:
· respetarme a mi mismo, todos los adultos, compañeros y propiedad escolar.
· demostrar rasgos distintivos de carácter siendo: dignos de confianza, bondadosos,
honestos, y responsables.
· seguir todos los reglamentos de la escuela y del salón de clases.
· llegar a la escuela a tiempo, bien aseado, vestido de acuerdo al código de reglamentos, y preparado para aprender.
· tratar a los demás como a mí me gustaría que me traten.
· demostrar iniciativa, integridad, y compromiso por medio de hacer lo mejor que puedo cada día.
· asistir a todas las sesiones de tutoría asignada con una actitud positiva.
· completar y entregar todas las asignaciones de tareas a tiempo y leer en la casa todos los días.
· recordar a mis padres que revisen mi archivo/carpeta de los días martes “Tuesday Folder” y que firmen todos los papeles que necesitan ser firmados.
Responsabilidades de la Escuela
Me comprometo a:
· promover un ambiente seguro y acogedor, y apropiado para aprender.
· proveer instrucción que ofrezca retos y satisfaga las necesidades de cada estudiante.
· proveer servicios de tutoría cuando sea necesario para promover a los alumnos al siguiente nivel de grado.
· fomentar y modelar Educación de Rasgos Distintivos de Carácter.
· mantener comunicación clara y oportuna entre el hogar y la escuela, usando la carpeta del día martes “Tuesday Folder”, página de Internet de maestros, correo electrónico, Parent Connect, hoja de noticias, y llamadas telefónicas.
· comunicar el progreso, logros, y áreas de preocupación de los estudiantes a los estudiantes y los padres.
· asistir a entrenamientos profesionales y juntas del PTO para ampliar la enseñanza y el proceso de aprendizaje.
· ofrecer oportunidades para la participación de padres y educación de los padres mediante talleres.
· asignar tareas que sean un repaso de lo que se ha enseñado en el salón de clases.
Responsabilidades de los Padres y la Familia
Me comprometo a:
· mandar a mi hijo(a) a la escuela a tiempo, propiamente aseado, vestido de acuerdo al código de vestimenta, y bien descansado.
· revisar la carpeta del día martes “Tuesday Folder” y periódicamente revisar si hay información adicional
en las mochilas.
· hablar con mi hijo(a) acerca de la escuela todo los días y fomentar que se respete a sí mismo, a los adultos, compañeros, y propiedad escolar.
· leer con mi hijo(a) diariamente y promover actividades físicas.
· supervisar las tareas todos los días y proveer un ambiente tranquilo en el que mi hijo(a) trabaje.
· limitar y monitorear el uso de la televisión, Internet, teléfono celular, y video juegos.
· comunicarme con los maestros y el personal de la escuela acerca de las necesidades de mi hijo(a).
· asistir a conferencias, actividades escolares, talleres para padres, y juntas del PTO.
· ser un modelo positivo para mi hijo(a).
*Favor de firmar y regresar antes del 16 de septiembre de 2011.
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Firma del Estudiante Firma del Maestro / Grado Firma del Padre/Madre/Guardián