INGLISE KEELE TÖÖPLAAN 6. KLASSILE
Aeg: I, II veerand 2003/2004 õ.-a
Õpetaja: Age Tamm
Õppe-nädal / Teemad. Alateemad. / Mõisted, faktid1. nädal / Unit 1. What did you do last summer? / Past Simple – questions, statements
2. nädal / Summer activities / Did you…? Yes, I did / No, I didn’t
Alan’s summer / play ball / the violin
My summer / go swimming / …ing
Polite English. Saying hello and introducing
3. nädal / Unit 2. A trip to England / Past Simple4. nädal / Outdoor activities / by bus / car / train / plane, on foot
English Country School / Ordinals (the first, the second, …)
The Tower of London / Posessive pronouns
Polite English. Excuse me…
5. nädal /
Unit 3. A trip to Estonia
/ Past SimpleTravelling / The comparison of adjectives
Estonia. Writing a postcard
Means of transport
Polite English. Polite answers
6. nädal /Unit 4. At the seaside
/ Question words7. nädal / Class trip / Pr Simple – Pr Continuous
Seaside activities / Pr Simple – Past Simple
Polite English. Good wishes
8. nädal /
Unit 5. Round-up
/ The beginning of scoutingTEST about grammar and vocabulary
9. nädal /Unit 6. The Vikings
/ Past SimpleDates, days of the week
Countries
/ Names of the countriesPolite English
10. nädal /
Unit 7. Hobbies
/ Present Simple11. nädal / Sports and games / Parts of the body
Television, radio, music, books / play basketball , play the piano
Hobbies in our family /
I – myself, you – yourself, …
Polite English
Thanksgiving
12. nädal /Unit 8. Who killed Cock Robin?
/ Subject questionsInventors / Future Simple – will / going to
A poem / Names of birds
Polite English. I’ll help you
13. nädal /Unit 9. Forest party
/ Revising animal names14. nädal / At a birthday party / Time expressions, prepositions
Dishes / Names of dishes
Polite English. Shall I …?
15. nädal /Christmas
/ Christmas activities, foodChristmas in Britain and Estonia
Jason’s Christmas
Eesmärgid / Hindamine / MeetodidUnit 1. Oma suve tegemistest /
oma suvest jutustamine
/ paarislugemine, ahelküsimine,rääkima õppimine (minevik) / / arutlus, iseseisev töö õpiku ja
töövihikuga.
Unit 2. Lugemisoskuse
/ teksti lugemine ja tõlkimine / õpetaja selgitus, näitlikustamine,arenemine. Londoni / tunnikontroll sõnavara kohta / paaristöö, ideekaart, iseseisev
vaatamisväärsustega / töö õpiku ja töövihikuga.
tutvumine
Unit 3. Postkaarti kirjutama /
teksti lugemine ja tõlkimine
/ õpetaja selgitus, paaristöö,õppimine. Teadmised / tunnikontroll sõnavara kohta / iseseisev töö õpiku ja
transpordivahendite kohta. / töövihikuga.
Unit 4. Lugemis- ja / teksti lugemine ja tõlkimine / paarislugemine, arutlus,
kuulamisoskuse arenemine / tunnikontroll sõnavara kohta / ideekaart, iseseisev töö õpiku ja
töövihikuga.
Unit 5. Unit 1-4 materjali / teksti lugemine ja tõlkimine / vastastikune õpetamine, arutlus,
kordamine kontrolltööks / KONTROLLTÖÖ sõnavara / rühmatöö, õpetaja selgitus,
ja grammatika kohta. / töö õpiku ja töövihikuga.
Unit 6. Meeldetuletus kuidas / teksti lugemine ja tõlkimine / õpetaja selgitus, näitlikustamine,
kirjutada / öelda kuupäevi. / tööleht / paaristöö, töölehed, iseseisev
Teadmised Inglismaa / töö õpiku ja töövihikuga.
ajaloost (viikingid)
Unit 7. Huvialadega seotud / töölehed / arutlus, töölehed, ideekaart,
sõnavara omandamine, enda / oma huvialadest jutustamine / paarislugemine, ahelküsimine,
huvidest rääkima õppimine / töö õpiku ja töövihikuga.
(sport, muusika, …)
Tänupühade traditsioonidega / paaristöö, arutlus, õppemängud
tutvumine
Unit 8. Leiutistega tutvumine / luuletuse ettekanne / õpetaja selgitus, paaristöö,
Oskus väljendada sündmusi / tööleht (will / going to) / rollimäng
minevikus / tulevikus
Unit 9. Söömisega seotud / näidendi ettekanne / jutustus / töö lugemistekstiga, arutlus,
sõnavara rikastamine (nõud) / tunnikontroll sõnavara kohta / rühmatöö, iseseisev töö õpiku
Esinemisoskuse arenemine / ja töövihikuga
UK jõulutraditsioonidega / paaristöö, Venn’i diagramm,
tutvumine, võrdlus Eestiga / õppemängud
Õppematerjalid: Ü. Kurm, M. Jõul “I love English 4” õpik + töövihik + kassett
A. Pikver “Grammar is Easy!”
R. Murphy “Essential Grammar in Use” (elementary level)
M. McCarthy, F O’Dell “English Vocabulary in Use” (elementary level)
INGLISE KEELE TÖÖPLAAN 6. KLASSILE
Aeg: III, IV veerand 2003/2004 õ.-a
Õpetaja: Age Tamm
Õppe-nädal / Teemad. Alateemad. / Mõisted, faktid16. nädal /
Unit 10. Round-up
How scouts organise themselvesTest about vocabulary and grammar
17. nädal / Unit 11. Have you seen our baby? / Three forms of irregular verbs18. nädal / Present Perfect / Have you seen…? I have seen…
Some / any / somebody / anybody
Polite English. Meeting people
19. nädal / Unit 12. Going on a trip / Three forms of irregular verbs
20. nädal / Getting ready for a trip / pack the suitcase, …
Making a fan / lantern / fold, cut, stick, a trip of paper, …
Writing a birthday card
21. nädal /
Shrove Tuesday
/ bean soup, buns, … go sledgingHow do the British celebrate Shrove Tuesday?
Pancake fight
22. nädal /Unit 13. We’ve been to Britain
Countries / I have been to Finland / …Places in Britain / ever / never / yet
A letter from London
/ Past Simple – Present PerfectWriting about a trip
23. nädal /Unit 14. Actors, artists, athletes
/ Jobs24. nädal / Brian Adams and Eddie Irvine / Have you ever …?
Writing about people
A modern fairy tale
Questions
25. nädal /
Unit 15. Round-up
/ Country CodeTest about vocabulary and grammar
26. nädal /Unit 16. At the zoo
/ Prepositions27. nädal / Visiting the London zoo / Past Progressive was/were + Iing
Famous animals
Polite English. Could / Can you …?
28. nädal / Unit 17. Monkeys and apes / Words for males and females
Gibbons, gorillas / Questions
Zoo manners
Polite English. Can I …? Is it OK if I …?
29. nädal / Unit 18. Pandas and other bears / mine / yours / his / hers / …
30. nädal / Bears / kinds, hibernate, …
Writing about animals / Names of birds and animals
Polite English. Saying sorry
31. nädal /Unit 19. All about dogs
/ write – writer, sing – singerBreeds of dog / is / are known as …
My dog
Polite English. Saying goodbye
32. nädal /Unit 20. Round-up
Something new for your summerTest about vocabulary and grammar
Eesmärgid / Hindamine / MeetodidUnit 10. Õppetükkide 6-9 / teksti lugemine ja tõlkimine / vastastikune õpetamine, arutlus,
materjali kinnistamine ja / KONTROLLTÖÖ sõnavara / rühmatöö, õpetaja selgitus,
kordamine kontrolltööks. / ja grammatika kohta. / töö õpiku ja töövihikuga.
Unit 11. Täismineviku
/ teksti lugemine ja tõlkimine / õpetaja selgitus, paaristöö,moodustamise õppimine. / tunnikontroll – / arutlus, ahelküsimine, iseseisev
Ebareeglipäraste tegusõnade / ebareeglipärased tegusõnad / töö õpiku ja töövihikuga.
3. põhivormi omandamine.
Unit 12. Reisiks vajalikest /
jutustamine pildi abil
/ vestlus pildi põhjal, paaristöö,ettevalmistustest rääkima / õpetaja selgitus, ahelküsimine,
õppimine. / iseseisev töö õpiku ja töövihikuga.
Teadmised vastlapäeva / lugemine ja küsimustele / paarislugemine, arutlus,
tähistamise kohta. / vastamine / ideekaart, iseseisev töö õpiku ja
vihikuga.
Unit 13. Lihtmineviku ja / teksti lugemine ja tõlkimine / näitlikustamine, ajurünnak, vestlus
täismineviku kasutama / tunnikontroll sõnade kohta / paarislugemine, intervjuu,
õppimine. Teadmised / kuulamisülesanded, iseseisev töö
Londoni, Šotimaa kohta. / õpiku ja töövihikuga.
Unit 14. Oma lemmiklaulja, / teksti lugemine ja tõlkimine / vestlus, paarislugemine, paaristöö,
-näitleja, -kirjaniku kohta / oma lemmikkuulsusest / ahelküsimine, õpetaja selgitus,
rääkima õppimine. / jutustamine / õppemäng, iseseisev töö õpiku
ja töövihikuga.
Unit 15. Õppetükkide 11-14 / teksti lugemine ja tõlkimine / vastastikune õpetamine, arutlus,
materjali kinnistamine ja / KONTROLLTÖÖ sõnavara / rühmatöö, õpetaja selgitus,
kordamine kontrolltööks / ja grammatika kohta. / töö õpiku ja töövihikuga.
Unit 16. Teadmised Londoni / teksti lugemine ja tõlkimine / vestlus, näitlikustamine, paaristöö,
loomaaia kuulsate loomade / tunnikontroll sõnade kohta / õpetaja selgitus, rollimäng,
kohta. Kestva mineviku / iseseisev töö õpiku ja töövihikuga.
kasutamise õppimine.
Unit 17. Teadmised ahvide / teksti lugemine ja tõlkimine / töö lugemistekstiga, tabeli täitmine
kohta (liigid, välimus ning / tunnikontroll sõnade kohta / paaristöö, arutlus, õpetaja selgitus,
käitumine). Küsimuste / iseseisev töö õpiku ja töövihikuga.
moodustamise kordamine.
Unit 18. Teadmised karude / teksti lugemine ja tõlkimine / paarislugemine, paaristöö, arutlus,
kohta. Loomi kirjeldama / tööleht / ahelküsimine, õpetaja selgitus,
õppimine. Asesõnade mine, / kuulamisülesanded, õppemäng,
yours jm omandamine. / iseseisev töö õpiku ja töövihikuga.
Unit 19. Teadmised koerte / luuletuse õppimine / ajurünnak, arutlus, paarislugemine,
kohta (liigid, välimus ning / tunnikontroll sõnade kohta / paaristöö, ahelküsimine, õpetaja
iseloom). Oskus tuletada / selgitus, õppemäng, iseseisev töö
–er liitega nimisõnu (writer). / õpiku ja töövihikuga.
Unit 20. Õppetükkide 16-19 / teksti lugemine ja tõlkimine / vastastikune õpetamine, arutlus,
materjali kinnistamine ja / KONTROLLTÖÖ sõnavara / rühmatöö, õpetaja selgitus,
kordamine kontrolltööks / ja grammatika kohta. / töö õpiku ja töövihikuga.
Õppematerjalid: Ü. Kurm, M. Jõul “I love English 4” õpik + töövihik + kassett
A. Pikver “Grammar is Easy!”
R. Murphy “Essential Grammar in Use” (elementary level)
M. McCarthy, F O’Dell “English Vocabulary in Use” (elementary level)