Common Core Math 7 Syllabus

Mrs. Luna-Martinez

Dear Parents/Guardians:

Hello, my name is Mrs. Luna-Martinez and I am your child’s Math teacher for the 2017 fall semester. Please read the following information with your child, sign and date the bottom portion. Your child should keep the syllabus in his/her binder for the entire school year. If you have any questions or need to set up a conference with me please call the main office at (818) 901-2727 or e-mail me: .

Course Textbook
Core Connections, Course 2 (CPM - College Preparatory Mathematics)
Math Tutoring
Wednesdays 3:10- 4:10 pm / Teacher Contact Information
Name: Mrs. Luna-Martinez, Room: A217
School Phone #: (818) 901-2727, Conference: Period 6
E-mail:
Website:  Academics  Teachers/Staff V. Luna-Martinez
Grading Policy:
90- 100% = A
80- 89 % = B
70- 79% = C
60- 69% = D
Below 59% = F
Students will be graded on:
Classwork 30%
Homework 10%
Tests/Quizzes 40%
Participation/Teamwork. 10%
Cumulative Final Exam 10%
Homework will be given every class meeting and will be due the next class-time.
Late Homework will only be given half credit. / Mathematical Concepts:
1)Proportions and Expressions
2)Probability and Solving Word Problems
3)Solving Inequalities and Equations
4)Proportions and Percent
5)Statistics and Angle Relationships
6)Circles and Volume
Supplies:
  • One 1 inch or 1 1/2 inch, 3-ring binder with 5 dividers
  • 1 notebook, college ruled
  • Pencils (all work should be done in pencil)
  • colored pen for correcting papers
  • white paper for the binder
  • graph paper
  • pencil sharpener with a cover
  • glue stick
  • tape
***Students must bring their math book to class every math meeting. / Class Expectations/Rules:
1)Be Prompt- no tardies!
2)Be Prepared-have your supplies with you.
3)Be Positive- leave your bad temper and attitude outside of the classroom.
4)Be Productive- use class time to learn and create something new.
5)Be Respectful-
have respect to all adults, classmates, school property, and be kind and considerate of others. / Consequences: The following consequences will be implemented if the class expectations are not met. Order of consequence can change based on severity of behavior.
  1. Warning (after 3 warnings, phone call home)
  2. Teacher/Student conference after class
  3. Parent/Guardian Phone Call
  4. Parent Conference
  5. Referral to the Grade Level Counselor’s office
  6. Referral to the Positive Behavior Counselor’s office

Work Habits / Cooperation
E- Excellent (does all assigned work and participates in class daily; exhibits leadership skills, proactive / E – Excellent (follows rules and model global citizen)
S- Satisfactory (completes many assignments and participates in class) / S – Satisfactory(good global citizen)
U- Unsatisfactory (rarely completes assignments and hardly ever participates in class) / U- Unsatisfactory ( Causes many disruptions and does not follow rules of the classroom)

------

(Please return this page with the appropriate information as requested by Monday, August 21, 2017).

I ______parent/guardian of ______(student’s name)

have read the syllabus and agree to support my child to follow the terms of this agreement.

______Per: # ______Date: ______

Student’s Name

______

Student signatureParent signatureParent’s name (print)

Phone Number______Best time to call you______

E-mail______Preferred language______

CommonCoreMath 7, Formulario

Sra. Luna-Martínez

Queridos Padres/Guardián,

Hola, mi nombre es Sra. Luna-Martínez y yo soy la maestra de Matemáticas de su hijo/a por el semestre escolar de otoño 2017. Por favor lea y repase la siguiente información con su hijo/a, firme y agregué la feche en la ultima pagina. Su hijo/a deberá mantener este formulario en su cuaderno por todo el año escolar. Si tiene cualquier pregunta, o si necesita una conferencia conmigo por favor comuníquese a la oficina a (818) 901-2727 o por correo electrónico a .

Libro de Matemáticas

CoreConnections, Course 2 (CPM - CollegePreparatoryMathematics)
Tutoría de Matemáticas:
Miércoles 3:10- 4:10 pm / Información de la Maestra
Nombre: Sra. Luna-Martínez, Salón: A217
Conferencia: Periodo 6
Correo Electrónico:
Pagina de Internet: AcademicsTeachers/StaffV.Luna-Martinez
Póliza de Grados:
90- 100% = A
80- 89 % = B
70- 79% = C
60- 69% = D
Bajo 59% = F
Los estudiantes serán calificados en:
Trabajos de clase 30%
Tareas 10%
Exámenes 40%
Participación/trabajo en equipo 10%
Examen Final Acumulativo 10%
Las tareasserán dadas cada reunión de clase y tendrán que entregarla el próxima día de clase.
Tareas atrasadas solo tendrán la mitad de puntos. / Conceptos de Matemáticas:
1) Proporciones y expresiones
2) Probabilidad y resolución de
problemas de palabras
3) Solución de desigualdades y
ecuaciones
4) Proporciones y Porcentaje
5) Estadísticas y relacionesangulares
6) Círculos y Volumen
Materiales:
  • Un portafolio de tres anillos de 1 1/2 o 2 pulgadas con 5 dividores
  • 1 cuadernos con hojas de colegio
  • Lápices (todo el trabajo tendrá que ser en lápiz)
  • 1 pluma de color para corregir trabajos
  • 1 o mas borradores
  • papel blanco de computadora
  • sacapuntas con tapadera
  • papel cuadriculado
  • pegamento en barra
  • cinta
***Los estudiantes tendrán que traer su libro de matemáticas cada clase. / Normas del Salón:
  1. Lleguen a clase a tiempo- no tardanzas!
  2. Lleguen Preparados- traigan sus materiales todos los días.
  3. Ser Positivo-lleguen a clase con una actitud buena y positiva.
  4. Ser Productivo- usen el tiempo en clase para aprender y completar los trabajos.
  5. Ser Respetoso- respeten todos los adultos, estudiantes, propiedad de la escuela, y ser amable con otros.
/ Consecuencias:(Si las normas del salón no son seguidas las siguientes consecuencias serán implementados. El orden depende en el comportamiento)
1)Aviso (3 avisos, llamada a casa)
2)Conferencia con maestro/estudiante
3)Llamar a casa del padre o tutor = Detención
4)Conferencia con padres
5)Enviar estudiante con el Consejero
6)Enviar estudiante con el Consejero de Comportamiento Positivo
Hábitos de trabajo / Cooperación
E - excelente (hace todo asignado y participa en clase diariamente, exhibe habilidades de liderazgo, proactivos) / E - excelente (sigue las reglas y ciudadano global modelo)
S - satisfactorio (completa muchas asignaciones y participa en clase) / S-satisfactorio (buen ciudadano global)
U - insatisfactorio (raramente completa asignaciones y casi nunca participa en clase) / U - insatisfactorio (causa de muchos trastornos y no sigue las reglas de la clase)

------

(Por favor regresen esta pagina con toda la información pedida antes de Lunes, 21 de Agosto de 2017).

Yo ______el padre/guardián de ______(nombre de estudiante) he leído el formulario y estoy de acuerdo a apoyar a mi hijo/a en seguir los términos de este contracto.

______Periodo#______

(Nombre del Estudiante) Fecha Firma del Estudiante

______

Firma del Padre Nombre del Padre/Guardián (letra de molde) Numero de Teléfono

La mejor hora para comunicarse con ustedes______Correo Electrónico______Idioma Preferido______