AP Computer Science A

AP Computer Science A

Curriculum Essentials

Document

Boulder Valley School District

Department of Curriculum and Instruction

Introduction

21st Century Skills and Readiness Competencies

in CONTENT AREA

Standards in CONTENT AREA

Course Name/Grade Overview

Course Description
The AP Computer Science course is a two semester weighted course that is the equivalent of an introductory Computer Science course offered at colleges and universities. This course prepares students for the AP Computer Science A AP Exam. This course introduces students to Computer Science with fundamental topics using the Java Programming Language that include problem solving, design strategies and methodologies, organization of data and elementary data structures, algorithms and approaches to processing data, analysis of potential solutions, and the ethical and social implications of computing. The course emphasizes object-oriented problem solving and design. Students will gain experience with small, simple problems to large, complex problems. This course requires hands-on, structured lab experiences with one of the three (3) provided Student Lab Guides or the equivalent provided by the instructor. The labs may include and are not limited to mobile programming for Android apps, game programming, or other relevant topics. / Effective Components of a BVSD GRADE LEVEL/CONTENT AREA Class
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
Assessments
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
· 
Grade Level Expectations
Standards / 11th Grade
1. / 1.
2.
3.
4.
2. / 1.
2.
3.
4.
3. / 1.
2.
3.
4.
4. / 1.
2.
3.
4.

3/30/2012BVSD Curriculum Essentials45

1.  CONTENT STANDARD

3/30/2012BVSD Curriculum Essentials45

Content Area: CONTENT AREA
Standard: 1. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
1. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 1. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
2. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 1. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
3. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 1. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
4. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 

3/30/2012BVSD Curriculum Essentials45

2.  CONTENT STANDARD

3/30/2012BVSD Curriculum Essentials45

Content Area: CONTENT AREA
Standard: 2. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
1. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 2. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
2. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 2. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
3. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 2. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
4. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 

3.  CONTENT STANDARD

Content Area: CONTENT AREA
Standard: 3. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
1. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 3. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
2. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 3. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
3. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 3. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
4. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 

4.  CONTENT STANDARD

Content Area: CONTENT AREA
Standard: 4. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
1. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 4. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
2. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 4. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
3. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Content Area: CONTENT AREA
Standard: 4. CONTENT STANDARD
Prepared Graduates:
GRADE LEVEL EXPECTATION
Concepts and skills students master:
4. 
Evidence Outcomes / 21st Century Skills and Readiness Competencies
Students can:
a. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
b. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
c. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
v. 
d. 
i. 
ii. 
iii. 
e. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
f. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
g. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
h. 
i. 
ii. 
iii. 
iv. 
i. 
i. 
ii. 
iii. 
iv.  / Inquiry Questions:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
Relevance and Application:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
Nature of Discipline:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 

3/30/2012BVSD Curriculum Essentials45

Grade Level/Course Name Academic Vocabulary Glossary

WORD / DEFINITION

Prepared Graduate Competencies

Properties of the CED

AP Computer Science A

AP Computer Science A

D85

The AP Computer Science course is a two semester weighted course that is the equivalent of an introductory Computer Science course offered at colleges and universities. This course prepares students for the AP Computer Science A AP Exam. This course introduces students to Computer Science with fundamental topics using the Java Programming Language that include problem solving, design strategies and methodologies, organization of data and elementary data structures, algorithms and approaches to processing data, analysis of potential solutions, and the ethical and social implications of computing. The course emphasizes object-oriented problem solving and design. Students will gain experience with small, simple problems to large, complex problems. This course requires hands-on, structured lab experiences with one of the three (3) provided Student Lab Guides or the equivalent provided by the instructor. The labs may include and are not limited to mobile programming for Android apps, game programming, or other relevant topics.

2 Semesters

[Course Fees]

10

[Elective Required]

Active

[Course Type]

[Effective Date]

[Expiration Date]

NCAA 14-15

Hear 2015

[Subject Area]

Blank - Regular

[StateID]

Computer Technology

3/30/2012BVSD Curriculum Essentials45