No Idle Zone / Anti-Idling

It All Adds Up to Cleaner Air

Dear Parent:

The (Insert Agency Name) has identified unnecessary vehicle idling as a contributor to air pollution and increased health risk in our state. Ironically, one of the areas where the most unnecessary idling occurs is at schools by parents waiting to drop off and pick up their children.

To illustrate this point, consider this - just one vehicle dropping off and picking up kids at one school puts about three pounds of pollution into the air per month. In addition, idling consumes _ gallon to a gallon of fuel per hour, and uses more fuel than turning on and off your engine. We have included a fact sheet with this letter to give you more information on the hazards of idling and to help illustrate just how critical this issue is.

During the school year, the students at your school will be part of a comprehensive "No Idling" program. (Insert Agency Name) encourages you to sign the enclosed "No Idling" pledge form and return it to school with your child. Every parent who signs a pledge form will receive a "Thank You" gift from a local business. Eighty percent class participation will earn the class a pizza or ice cream party (or other reward) donated from a local business.

We ask that you become an active participant in improving air quality and reducing health risks by eliminating idling in school zones, at ATM machines, at drive-thru lanes, while waiting for a ferry or bridge and while running in to a dry cleaner or other place of business for a "quick stop."

This simple but critical change in behavior will drastically improve the air quality in your neighborhoods and the air your children breathe.

Thank you for your support of this program.

A final de cuentas, el aire limpio es lo que cuenta

Estimados padres:

(Insert Agency Name) ha identificado que dejar encendido un veh_culo innecesariamente cuando no est_ en marcha contribuye a la contaminaci_n. Es ir_nico que una de las zonas donde m_s se dejan encendidos los carros sin andar es en las escuelas, cuando los padres est_n esperando a recoger a sus hijos.

Para ilustrar este punto, un solo veh_culo que deja y recoge ni_os en una escuela contribuye 3 libras de contaminaci_n ambiental por mes. Adem_s, dejar el motor encendido con el coche parado consume _ a un gal_n de combustible por hora y usa m_s combustible que apagar y encender el motor. Con esta carta incluimos una rese_a en la que se proporciona m_s informaci_n sobre los peligros de dejar el motor encendido con el autom_vil parado y para ayudar a ilustrar la gravedad de este asunto.

Durante el a_o escolar los estudiantes de su escuela participar_n en un programa extensivo de "no dejar el motor encendido". (Insert Agency Name) le ruegan que firme la promesa adjunta de "no dejar el motor encendido" y que la devuelva a la escuela con su estudiante. Cada estudiante que devuelva su promesa firmada recibir_ un incentivo de agradecimiento de uno de los patrocinadores del programa. Si el 80% de los alumnos del sal_n participa, el sal_n tendr_ derecho a una fiesta con pizza o helado financiada por uno de los patrocinadores del programa.

(Insert Agency Name) le ruegan que participe activamente en la modificaci_n de comportamientos, eliminando la pr_ctica de dejar el motor encendido en las zonas escolares, en los cajeros autom_ticos, en las ventanillas de comida r_pida, mientras espera el tren y mientras corre a la tintorer_a o cualquier otro comercio a un "mandado r_pido".

Este cambio de conducta mejorar_ considerablemente la calidad del aire en nuestras zonas residenciales y el aire que sus hijos respiran.

El programa le agradece su apoyo.

It All Adds Up to Cleaner Air

Idling Reduction Fact Sheet

Did you know?

  • Each of us takes 20,000 breaths each day.
  • The average American breathes 3,400 gallons of air a day.
  • Children breathe 50 percent more air per pound than adults.
  • Vehicle exhaust is the leading source of toxic air pollution in Washington State. (Replace with statistic relevant to program location.)
  • Idling consumes _ gallon to 1 gallon of fuel per hour and wastes more fuel than turning off, and on, your vehicle engine.
  • Diesel exhaust contains microscopic soot, about 200 times smaller than the period at the end of this sentence.
  • Diesel exhaust contains both very small particles and 40 chemicals that are classified as "hazardous air pollutants" under the Clean Air Act.
  • Idling buses tend to accumulate diesel exhaust, which may be retained during the ride, depending upon bus ventilation rates.
  • It is more efficient to turn off most warmed-up vehicles than to idle for more than 30 seconds.
  • A single vehicle dropping off and picking up kids at one school puts three pounds of pollution into the air per month.
  • Carbon monoxide reduces the ability of blood to bring oxygen to body cells and tissues.
  • Asthma is reaching epidemic proportions in Washington. More than half a million Washington residents have been diagnosed with asthma, including one out of every 10 children in the state. (Replace with statistic relevant to program location.)
  • Children's asthma symptoms increase as a result of car exhaust.
  • Asthma is the most common chronic illness in children and the cause of most school absences.
  • Exposure to vehicle exhaust increases the risk of death from heart and lung disease and lung cancer.

A final de cuentas, el aire limpio es lo que cuenta

Rese_a sobre la campa_a contra dejar el auto encendido

_Sab_a usted?

  • Cada uno de nosotros respira 20,000 veces al d_a.
  • El americano t_pico respira 12,870 litros (3,400 galones) de aire al d_a.
  • Los ni_os respiran el 50% m_s de aire por peso que los adultos.
  • Los gases del tubo de escape de los motores de diesel contienen holl_n microsc_pico, aproximadamente 200 veces m_s peque_o que el punto al final de esta oraci_n.
  • Los gases del tubo de escape de los autom_viles son la principal causa de contaminaci_n ambiental en el estado de Washington. (Replace with statistic relevant to program location.)
  • Dejar el auto encendido sin andar consume entre _ gal_n y 1 gal_n de combustible y desperdicia m_s combustible que apagar y encender el motor.
  • Los gases de diesel contienen 40 contaminantes ambientales da_inos. Adem_s, los gases de diesel contienen part_culas de carbono y 40 qu_micos clasificados como "contaminantes ambientales da_inos" por la Ley del Aire Limpio (Clean Air Act).
  • Los autobuses esperando en cola con el motor encendido tuvieron el nivel m_s elevado de part_culas y carbono negro. Los autobuses parados con el motor encendido tienden a acumular gases del escape, los cuales a veces se quedan dentro del autob_s, dependiendo de la facilidad de aireaci_n de cada autob_s.
  • El asma est_ alcanzando proporciones epid_micas en Washington. M_s de medio mill_n de residentes de Washington padece asma y eso incluye a uno de 10 diez ni_os del estado. (Replace with statistic relevant to program location.)
  • Los s_ntomas de asma infantil aumentan como resultado de los gases de los autom_viles.
  • El asma es la enfermedad cr_nica m_s com_n entre los ni_os y la causa de la mayor_a de las faltas a la escuela.
  • El mon_xido de carbono reduce la capacidad de la sangre de transportar ox_geno a las c_lulas y tejidos del organismo.
  • El riesgo de muerte es 17% mayor en las zonas de m_s contaminaci_n.