Here Are Some Summer Tips and Reminders

<SCHOOL LETTERHEAD>

Dear Parents/Guardians,<DATE>

As this year comes to an end, we would like to thank you for your support. The many valuable skills and concepts taught in <GRADE> gradeare the foundation for success through 12th grade. As you prepare your child to enter <GRADE> grade, please remember that excellent school attendance will increase his/her opportunities for success.

HERE ARE SOME SUMMER TIPS AND REMINDERS:

The <SCHOOL YEAR> LAUSD goal is for every child to maintain a Proficient/Advanced attendance rate of 96% or higher throughout the entire school year. This means:
Your child must have no more than one absence for every 5 weeks (25 instructional days)of school.
Your child must have no more than 7 total absences in the school year.

Speak with your child’s teacher to receive information on skills and concepts to practice with your child during summer break. It is important that your child retain what he/she has learned in <GRADE>grade.
Visit the library weekly to foster your child’s interest in reading.
Schedule medical appointments for your child and ensure immunization records are up-to-date. Help your child stay healthy.
Set a bedtime routine that allowstime for a story, preparation for the next day, and 8-10 hours of sleep.
Towards the end of summer break, establish bedtime and morning routines that are aligned with the school schedule.

Emphasize the importance of going to school every day and on time. Excellent school attendance is a key predictor of school success.

These suggestions will help to ensure your child does not develop a pattern of chronic absences in his/her early years of school. A student with chronic absences misses an excessive amount of school for any reason, excused or unexcused. Chronic absence, a strong predictor of lower academic achievement and eventual dropout, is defined by the LAUSD as missing 9% or more of the school year (15 or more school day absences). The LAUSD is currently working hard to identify at-risk students early in the school year, address barriers to attendance at school or home, to ensure improved student attendance.

We look forward to working with you to support your child’s success in <GRADE> grade.

Thank you,

<PSA NAME>

Pupil Services and Attendance Counselor

Approved by: _____, Principal

Estimados Padres/Tutor, <DATE>

Ya se acerca el final del año y nos gustaría darlelas gracias por su apoyo. Las habilidades y conceptos que enseñan en el <GRADE>grado son fundamentales para el éxito hasta el 12º año. Cuando usted prepara a su hijo/a para entrar al <GRADE>grado, por favor recuerde que la asistencia ejemplar le dará más oportunidades de éxito.

AQUI TIENE UNAS SUGERENCIAS Y RECORDATORIOS PARA EL VERANO:

La meta para todos los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD) en el año 2016-2017 es de mantener un porcentajede 96% o mejor de asistencia Proficiente/Avanzada durante el año escolar. Esto significa:
Su hijo/a no debe de tener más de una ausencia por cada cinco semanas (25 días) de escuela.
Su hijo/a no debe de tener más de 7 ausencias totales en el año escolar.

Hable con el/la maestro/a de su hijo/a para recibir información sobre cómo poner en practica conceptos académicos durante el verano. Es importante que su hijo/a retenga lo que ha aprendido en el <GRADE>grado.
Visite la librería cada semana para preservar el interés hacía la lectura de su hijo/a.
Haga citas médicas para su hijo/a y asegúrese que las vacunas estén al día. Ayude que su hijo/a se mantenga saludable.
Mantenga una rutina cada noche que le permita tiempo para historias y entre 8-10 horas de dormir.
Al final del verano, establezca rutinas en la mañana y la noche alineadas al horario de la escuela.

Enfoque la importancia de ir a la escuela todos los días y a tiempo. Asistencia ejemplar es clave para el éxito escolar.

Estassugerencias le ayudaránaasegurarse deque su hijo/ano desarrolleun patrón deausenciascrónicasen suprimer año de escuela. Un estudiante conausenciascrónicaspor cualquierrazón,con o sin justificación, pierde unacantidad excesiva dela escuela. Ausenciacrónica, esun fuerte predictor debajorendimiento académico yeventualabandono escolar, sedefine por elLAUSDcomo faltarel 9%o másdel año escolar(15 o más ausencias de díasescolares). ElLAUSDestá trabajandoduro paraidentificar alos estudiantes en riesgoal principio del añoescolar, enfrentar los obstáculos de asistencia en la escuelay en el hogar, para garantizaruna mejorasistencia de los estudiantes.

Esperamos trabajar con usted para apoyar el éxito de su hijo/a en el <GRADE>grado.

Gracias,

PSA NAME>

Consejero/a de Servicios Estudiantiles y Asistencia

Approved by: _____, Principal