Français II Unité 1: C’est ma vie! (It’s My Life!)
I can do everything from level I plus:
My Life Outside of School
- I can talk and write about what I do after school
- chores
- after-school jobs
- community service
- extracurricular activities
- free time activities
- I can ask what others do after school
- I can understand when others talk about what they do after school
- I can describe the rooms in my home and what is in them.
- I can talk and write about the technology that I use (Cell phone, TV, YouTube, internet, video games, iPods, etc).
- I can talk about what I did after school.
- I can ask others what they didafter school.
- I can understand what others did after school when I hear it or read it.
Careers
- I can say or write what profession I’m interested in and tell why that profession is interesting to me (e.g. “I like to read”; “I like animals”).
- I can ask what others do for a living.
- I can understand information about professions when I hear it or read it.
Structures- Introduced and practiced as vocabulary
-Chores & Fun things to do verbs in all present-tense forms**see note below
-Chores & Fun things to do verbs in je/tu forms of passé composé / Essential Structures
Devoir
avoir besoin de + infinitif
vouloir
préférer
Present tense in all 6 forms of these verbs because they are high-frequency verbs:
mettre
promener
sortir
devoir
préférer / Culture
After school
- In France, it is considered impolite to start a conversation by asking about profession (unlike in America).
- French teenagers do not have after-school jobs.
- Sports are not related to school in France.
- Closets are armoires in France.
- House (Discovering French Level 2 Ch. 6 and Level 3 ch. 1 - DVD shows anomalies of French houses)
**Note to teachers** For verbs in the sections “Chores” and “Fun things to do after school,” students should be introduced to all present-tense forms, but not held responsible for memorizing them (since the list includes various irregular and stem-changing verbs). Instead, post the verb charts on your grammar wall for students to reference.
Students should memorize the je and tu forms in the passé composé as they are in the vocab list.
Students will use all vocabulary from French 1 and...
Fr II Vocabulaire 1.1- Qu’est-ce que tu fais après l’école?
- Qu’est-ce que tu as fait après l’école?
- Qu’est-ce que tu dois faire à la maison?
- Je dois / Je ne dois pas…
- Je veux / Je ne veux pas…
- Je préfère…
- Avoir besoin de + infinitif
- Devoir + infinitif
Les tâches ménagères / Chores (in infinitive form)
- Faire le ménage
- Ranger
- Aider
- Balayer
- Faire la vaisselle
- Laver (la voiture, le chien)
- Passer l’aspirateur
- Sortir la poubelle / le recyclage
- Tondre la pelouse
- Promener (le chien)
- Donner à manger au (chat, chien)
- Faire du babysitting
- Mettre la table
- Faire le (mon, ton, etc.) lit
Fr II Vocabulaire 1.2 / Le passé composé
Les tâches ménagères / Chores (je & tu forms in the PAST TENSE)
- J’ai fait le ménage / Tu as fait le ménage
- Je n’ai pas fait le ménage / Tu n’as pas…
I didn’t do housework / you didn’t do housework
- J’ai rangé / tu as rangé
- Je n’ai pas rangé / Tu n’as pas…
I didn’t straighten / you didn’t straighten
- J’ai aidé / tu as aidé
- Je n’ai pas aidé / Tu n’as pas…
I didn’t help /
- J’ai balayé / tu as balayé
- Je n’ai pas balayé / Tu n’as pas…
I didn’t sweep /
- J’ai lavé / tu as lavé
- Je n’ai pas lavé / Tu n’as pas…
I didn’t wash /
- J’ai passé l’aspirateur / tu as passé l’aspirateur
- Je n’ai pas passé l’aspirateur / Tu n’as pas…
I didn’t vacuum /
- J’ai sorti / tu as sorti
- Je n’ai pas sorti / Tu n’as pas…
I didn’t take out /
- J’ai tondu / tu as tondu
- Je n’ai pas tondu / Tu n’as pas…
I didn’t mow /
- J’ai promené / tu as promené
- Je n’ai pas promené / Tu n’as pas…
I didn’t walk /
- J’ai donné à manger / tu as donné à manger
- Je n’ai pas donné à manger / Tu n’as pas…
I didn’t feed /
- J’ai fait du babysitting / tu as fait du babysitting
- Je n’ai pas fait de babysitting / Tu n’as pas…
I didn’t babysit /
- J’ai mis / tu as mis
- Je n’ai pas mis / Tu n’as pas…
I didn’t set /
- J’ai fait le (mon, ton, leur) lit / Tu as fait le lit
- Je n’ai pas fait…Tu n’as pas fait le lit…
I didn’t make the bed / you didn’t make the bed
Fr II Vocabulaire 1.3
- Les Carrières / Les Professions
- Qu’est-ce que vous faites dans la vie?
- Je voudrais être (médecin).
- Un(e) médecin / un(e) docteur
- Un avocat / une avocate
- Un policier / une policière
- Un pompier / une pompière
- Un homme d’affaires / une femme d’affaires
- Un infirmier / une infirmière
- Un ingénieur / une ingénieure
- Un coiffeur / une coiffeuse
- Un(e) artiste
- Un musicien / une musicienne
- Un(e) chef cuisinier
- Un mécanicien / une mécanicienne
- Un soldat / une soldate
- Un(e) dentiste
- Un écrivain / une écrivaine
- Un blogueur / une blogueuse
- Pourquoi?
- Parce que…
Fr II Vocabulaire 1.4
- Les pièces et meubles à la maison
- La salle à manger
- Le couloir
- Le bureau
- Le garage
- L’escalier
- La table
- Le fauteuil
- Le canapé
- La commode
- Le four
- Le four à micro-ondes
- Le frigo
- L’étagère
- Le lit
- L’armoire* self-standing piece of furniture
- Le placard
- Le mur
- Le poster
- La photo
- Le plafond
- Le plancher
- La porte
- La fenêtre
- Le tapis
- La lampe
- Le jardin
Fr II Vocabulaire 1.5
- On s’amuse après l’école!
- Envoyer des textos
- Télécharger (de la musique, des clips)
- Vérifier mon email
- Renouveler mon statut
- J’ai envoyé un texto / tu as envoyé un texto
- Je n’ai pas envoyé de texto / Tu n’as pas envoyé de texto
I didn’t text / you didn’t text
- J’ai téléchargé / tu as téléchargé
- J’ai vérifié / tu as vérifié/Je n’ai pas vérifié
- J’ai renouvelémon statut / Tu as renouveléton statut / Je n’ai pas renouvelé
- Genres des Médias et Descriptions
- J’ai regardé / tu as regardé
- Je n’ai pas regardé / tu n’as pas regardé
I didn’t watch / you didn’t watch
- un film…
- un roman…
- d’amour
- romantique
- d’action
- passionnant
- d’horreur
- effrayant
- de science-fiction
- fantastique
- une comédie
- marrant
- le manga
- les dessins animés
- une téléréalité
- un feuilleton